帆布袋

劉澤鍇在音樂會上
　　世界上有兩個劉澤鍇。
　　一個是所謂“天才”，另一個則是一名13歲的男孩。
　　前者生活在人們的目光和傳聞中，開獨奏音樂會，摘全國游泳大賽金牌，還老是考班上第一名。
　　後者則生活在深圳蛇口一個普通的三口之家，討厭語文課本，熱愛巧克力餅干，害怕老爸的威嚴。
　　世界上並沒有兩個劉澤鍇。
　　不久前的一個周末，這個少年晃晃悠悠地走出“小托福”考場。
　　如果成績合格，他將擁有就讀美國高中的語言資格。為此他準備了好幾個月。
　　他已經收到來自美國兩所頂尖藝術高中的面試通知。此時，距離他開始學習鋼琴，整整10年。
　　“我才不是什麼天才！”劉澤鍇仰著一張圓鼓鼓的臉說。
　　他只是比別的孩子忙
　　這是一雙寬大靈敏的手。張開手掌，大拇指到小拇指指尖的距離，能達到25釐米，在鋼琴鍵盤上跨越12個白鍵，快起來一秒鐘能彈奏十幾個音符。
　　這也是一雙極為有力的手。在泳池裡入水、划水、出水，能帶動身體行進五六千米。
　　13歲的劉澤鍇是這雙手的主人。這個練習了10年鋼琴和8年游泳的少年，用這雙手贏取了不少獎牌、獎狀和掌聲。但他對它們的感情有點兒複雜。
　　“我從小就不能打籃球，也不能騎車，你應該明白。”他攤開手掌，目光掃過十指說，“因為它們不能受傷。”
　　在他六七平方米大的琴房兼書房裡，十幾枚黃色、白色、褐色的獎牌被隨意地扎成兩束，飄帶捆起來塞進書架縫隙中。裡面既有深圳南山區兒童游泳比賽一等獎，也有美國西雅圖國際鋼琴賽最佳演奏獎。
　　還有幾塊看起來是隨手丟在書桌和雜物堆里的金燦燦的牌子，連包裝都沒拆過。
　　“我從來不看。”劉澤鍇伸手撥弄著它們，嘟囔道，“占地方。”他家的玄關、客廳里到處都有獎盃，母親陳喆更是懶得抬眼，揮了揮手說：“還有獎狀，一箱子呢。” 
　　所有這些獎的背後是劉澤鍇真實的生活。這生活被學業、游泳、鋼琴幾乎完全填滿。眼下升至初二，游泳漸漸被放下，取而代之的，用男孩一本正經的話說，是“無休止地練琴寫作業”。
　　儘管被特批不用參加早讀，但每天早晨他還是在上學路上吃早飯。中午的午休時間，他趴在課桌上埋著腦袋趕作業，以便為晚上練琴騰出時間。周四周五，他下午不上課，直接回家練琴。周末，他要去香港演藝學校上“大師課”，還得補習粵語。
　　這個小男孩從未擁有一個叫做“天才”的“身份”，他只是比別的孩子忙，忙成了其他父母用來教育自家小孩的——“別人家的孩子”。
　　僅9歲這一年，他就舉辦獨奏音樂會，摘得全國少兒游泳分齡賽蝶泳冠軍，並獲得美國第四屆西雅圖國際鋼琴賽金獎。幾年來，他音樂會不斷，著名鋼琴家郎朗多次邀請他同台演奏。他還簽約了經紀公司，經常接受媒體採訪，錄製電視節目。如今，亞洲頂尖鋼琴教育家黃懿倫親自為他授課，美國最好的藝術高中因特勞肯向他敞開大門。 
　　在最近的一次英語考試中，他的成績位列班級第一。事實上，他的數學、物理成績也一樣拔尖，外號“學霸”。
　　游泳教練評價他：勤奮、不嬌氣、不頂撞、不偷懶，嗆水從來不哭。
　　班主任評價他：主動，有悟性、好奇心，註意力特別集中。
　　經紀公司老闆評價他：最大的與眾不同就是全面。
　　“和別的小朋友相比，他的‘業餘時間’太少了。但他的快樂也許也和別的小朋友不一樣，可能更成人化。”游泳教練馮傑說，“別的小孩打游戲、看漫畫、玩沙子很快樂，他獲得榮譽也很快樂。”
　　2013年5月，劉澤鍇開了一場慈善音樂會，為此他用了兩個月時間準備曲目，集中練習。事實上，在3月從母親口中得知這個消息時，他曾試圖反抗過。
　　“你沒搞錯吧？太累了！”
　　“我是通知你，不是和你商量。”母親答道。
　　明年2月，經紀公司為劉澤鍇籌備的又一場音樂會將在鼓浪嶼舉辦。在這場音樂會上，這個13歲少年的身份，將是“全球傑出華人少年演奏家”。
　　“我的孩子從來沒有這樣”
　　陳喆自稱對兒子從來沒有“期望”。
　　2001年5月，即將臨盆的準媽媽陳喆還在彈鋼琴和古箏。從湖北老家到深圳“淘金”之前，她的專業是音樂教育。儘管改行做了企業管理，但她仍在工作之餘開班教琴。
　　劉澤鍇是5月的最後一天出生的，剖腹產，7斤半。陳喆竭力強調自己並沒有多麼重視這個孩子，“生下他之後，我聽見嬰兒哭聲，還問，是誰家的？”
　　沒出滿月，她又恢復帶課。
　　“我對他沒什麼設想，都沒怎麼管！”陳喆說。但只要談到兒子，她馬上又有講不完的傳奇。在她的描述中，小時候的劉澤鍇就與眾不同，他不挑食，不愛哭，不認生，“乖得讓人感覺有問題”。
　　在母親的回憶中，劉澤鍇剛1歲大時就很有樂感。電視上播放踢踏舞表演，“他跺腳、眼神都合得上節奏”。
　　不管是不是真的天賦過人，劉澤鍇的生命註定與鋼琴相連。母親陳喆曾獲第三屆香港國際鋼琴邀請賽“英才導師”，帶過的學生鋼琴十級通過率是100%。
　　這位當音樂教師的母親說：“最初，鋼琴不過是給他的一個玩具。”
　　陳喆記得很清楚，兒子3歲開始學琴，要手腳並用，才能爬到琴凳上。第一首完整彈奏的曲目是基本由哆來咪構成的《輕輕地劃》。
　　為了讓劉澤鍇在琴凳上坐住，她買來兒子喜歡的糖果或黃豆。彈完一遍練習曲，就給一顆。
　　“這麼大一袋黃豆！”劉澤鍇動作誇張地比畫著，“不知道彈了多少遍才吃完。”
　　四五歲時，他一天能在琴凳上坐半個多小時。6歲以後，這個數字變成了一天7到8個小時。
　　鋼琴成了他童年唯一的玩伴兒。在小學低年級階段，他練琴練到“從來沒下樓玩兒過”，小區的孩子都不認識他。
　　“小時候我真的以為那是玩具。”如今也不過13歲的劉澤鍇回憶道，他並不知道為什麼這個玩具玩兒起來那麼累，但還是說服自己，把曲子當成電子游戲，一首首打通關。
　　“沒有一個學生比我的孩子更勤奮。”陳喆驕傲極了。
　　在深圳蛇口一幢普通的住宅頂樓，劉澤鍇的琴房位於貼邊臨街的房間，這樣琴聲就不會打擾鄰居。
　　樂譜和音樂CD塞滿了這間小屋的書櫃，從桌面一直堆到屋頂。“來套最累的！”劉澤鍇搬來凳子，爬上去，踮腳從上層抽出一本琴譜。
　　他翻看了一會兒，把它端放於琴鍵上方的譜架，抬起手，沉默了片刻，又落下手。
　　《黃河組曲》雄渾的樂聲立即填滿了整個房間。
　　彈琴的人長著一張胖嘟嘟的圓臉，穿著淺藍的夏制短袖短褲校服，赤腳踩著踏板。在嚴肅壯麗的音樂氛圍中，他並沒有皺眉頭，但也沒有微笑，而露出非常堅定冷靜的神情。伴隨著手指的起落，眼睛時開時閉。樂句悠揚時，他隨之擺首；樂句沉重時，他跟著彎腰。一個13歲的男孩，在“黃河”的“巨浪”中，翻騰自若。
　　一曲終了。幾乎一瞬間之後，天真的笑容就爬上了那張圓臉，爛漫的神情也充滿那雙大大的眼睛。
　　“我能理解這裡面的情緒！”他認真地說。他最喜歡柴可夫斯基的創作和巴倫博伊姆的演奏，也喜歡挑戰李斯特公認的“高難度”曲目和世界上最快的鋼琴曲之一《野蜂飛舞》。
　　小時候他彈《慶翻身》，會聽到“哥哥姐姐在裡面跳舞”；如今他演奏《鐘聲》，會邊彈邊凝神說：“你聽，那個聲音從很遠的地方來。”
　　“劉澤鍇不能沒有鋼琴。”他的同學和朋友們都說。
　　三四歲時，他爬上琴凳，腳丫子還夠不著踏板。再看眼前，劉澤鍇的肩膀早就比母親寬了。儘管臉上還帶著稚氣，但他的聲音已經變得像個大人。
　　“你還吃，長胖！”“作業寫完了嗎？”“你一個星期沒練琴。”晚飯快要結束的時候，陳喆語速極快，不停嘮叨著。
　　即使是在吃飯、聊天或任何一個日常的片段里，她都不放棄向兒子擺事實、講道理的機會。
　　在電梯里遇到鄰居，“見人要主動打招呼！”聽到別人的觀點，“要先表示認可，再說你自己的看法！”記者上門採訪，“要學習這種大方、勇敢去溝通的精神”……
　　“我一句話沒說，她一口氣說了這麼多。”劉澤鍇一點兒也不惱，而是笑嘻嘻地調侃母親。
　　晚飯後，陳喆下樓跑步。電梯里有幾個七八歲的孩子，推著小單車，嘻嘻哈哈地打鬧尖叫。
　　這位母親臉上浮現出高傲的神情說：“我的孩子從來沒有這樣！”
　　今年1月，劉澤鍇去參加電視節目的錄製。那天天氣有點冷，他裹上媽媽的大棉衣，背上自己的西裝皮鞋，一個人出了門。
　　“我沒垮，孩子也沒垮”
　　“7歲之後，我介入得比較多。他彈的每一首曲子，都是我陪過來的。”劉澤鍇的父親劉大海說。
　　他曾是中國向海地派遣的第二支維和警察防暴隊隊員。兒子小時候，他在家的時間並不多。
　　“父母對孩子應該少講教育，多講陪伴。”在劉澤鍇開始接受更為專業的鋼琴訓練之後，劉大海的維和任務也結束了，成為一位基層派出所所長。
　　每節鋼琴、樂理課他都陪兒子一起上，並抱著一個大本子，詳細記錄課堂內容。
　　劉澤鍇找出一本和雜誌差不多大卻足有幾百頁的筆記來。上面密密麻麻手寫著日期、科目、曲目、課堂內容，並用嚴謹的分級目錄隔開。有的頁面上甚至還有簡譜寫成的樂章要點。
　　在這份筆記的結尾處，標識著“第104周”。
　　“這本寫了兩年多，一堂課不差，我沒垮，孩子也沒垮。”劉大海說。上完課回到家，劉澤鍇練琴的時候，父親會根據筆記的內容，隨時作出提示和指導。
　　幾年陪課下來，劉大海的手指頭雖然不會彈琴，但腦袋里，對鋼琴和樂理已經非常精通。有閑暇的時候，他還能帶帶樂理課。
　　“每周固定那兩天，再重要的應酬他也不會去。”劉大海的一個朋友表示。在他看來，作為父親，劉大海很嚴厲，“小孩彈錯一個音符，要重新彈兩遍”。
　　“他說爸爸會點穴！”劉澤鍇的同桌小文說，“他挺怕他爸的。”
　　晚上8點，劉大海回家了。他的敲門聲剛一響，正在閑聊的劉澤鍇立即閉嘴，像支箭一樣，安靜而筆直地扎進自己的房間，鋼琴聲隨即響了起來。
　　父親也一樣著急。進了屋，連衣服也顧不得換，直接走進琴房。
　　“壓住！”劉大海聲音很響，蓋過門裡的琴聲，“太吵了！巴洛克音樂的特點是什麼？！”
　　因為要準備去美國讀書，劉大海還會特意和兒子說英文。 
　　“我對現在國內的教育方式，學校給了孩子什麼，還是有些意見的。”他說，他不想讓兒子用整個初三，去學那些“對他往後人生沒有任何意義的東西”，決定送他去美國讀藝術高中。
　　儘管孩子足夠優秀，但劉大海每次參加同學聚會，最後都演變成參加針對自己的“批鬥會”。
　　“批得我抬不起頭啊！”面相威嚴的劉大海少有地、露出無奈苦笑的表情，“因為在他們看來，我兒子不快樂。”
　　這位父親在北方一個部隊大院家庭嚴格的家教中長大。“對兒子能下這麼大的功夫，或許有這個因素，我也不知道。”妻子陳喆說。
　　說起來，劉澤鍇游泳，也是父親帶出來的。差不多5歲時，他彈好一遍曲子，就能得到一枚卡通貼紙，集齊10枚貼紙，就能“兌換”一次游泳的機會。
　　最初，這項獎勵令劉澤鍇無比喜悅。劉大海就為他找了教練，系統學習。
　　“我上當受騙了。”劉澤鍇半開玩笑地說，小孩子的戲水很快變成周三、五、六、日每晚的訓練，快樂又變成痛苦。
　　教練馮傑至今都記得那個光著腦袋的小胖子，年齡最小，卻從來不哭。蝶泳是最需要刻苦訓練的泳姿，但他聽話極了，很快就在區里拿到分齡賽第一名，直到9歲那年，奪得全國冠軍。
　　“很累，每次要游五六公里。”劉澤鍇用銀白色的筆，在一本黑色紙張的日記本上，寫下潦草而簡單的英文日記。實在不會的單詞，就用拼音來代替。
　　每天的開頭都是“今天我很開心”或者“今天我不開心”。大部分時候，他不論練琴還是游泳，總是“happy”的，但有一天，他游了好幾個小時，寫下了“我討厭游泳”。還有一天，他出國參加活動，不用練琴，又寫下“我很開心”。
　　這本日記里的主題，幾乎只有鋼琴和游泳。
　　“去游一會兒泳吧？”不久前的一個晚上，母親向劉澤鍇提出。“能不能只游20分鐘？”他央求道。
　　“我們只不過是把別人所謂的快樂童年，用來集中做一件事。”劉大海說，“我和孩子相輔相成，共同成長。”
　　他看不慣那些把孩子送來上鋼琴課，自己今天“瑜伽”，明天“飯局”，或是在地下車庫打瞌睡的家長，並和妻子約定，不坐在孩子身邊陪課的，一律不教。
　　“你自己不付出，怎麼讓孩子去付出？”他反問道。
　　時鐘指向晚上10點，劉澤鍇從琴房裡走出來，在房門邊上站得筆直，隔著客廳，遠遠地對父親說：“明天下午我能參加體能測試嗎？老師說所有人都要去。” 
　　“No way！”劉大海回答，毫不猶豫。劉澤鍇“可是”、“可是”了兩聲，都被父親的擺手打斷了。他不再爭辯，回身進屋。第二天是周四，按照慣例，他下午不能待在學校，要早早回家練琴。
　　時鐘指向晚上11點26分，關緊的門裡，劉澤鍇指下的琴聲，開始變得急促和易斷，偶爾夾雜著錯音。
　　“聽，他開始煩躁了。”門外的父親一臉瞭然地說。
　　在縫隙里努力做好玩兒的事
　　如果除掉所有的明星標簽，劉澤鍇就是一個普通的13歲男孩。
　　這天中午，他本趴在課桌上寫作業，好朋友小元忽然衝上來攀住他的肩膀，兩個男孩就在教室里你追我趕地玩兒了起來，一群男生跟著叫好。
　　維持秩序的班長小蓉氣得小臉泛紅，不客氣地吼道：“你們倆給我坐下！”當被問及這個好動的劉澤鍇平時表現如何時，小姑娘倒是給了積極的評價：“他很好相處，上課發言很積極！”
　　不在琴凳上的劉澤鍇好動極了。他寫作業時大腳趾跳來跳去，邊走路邊捂著嘴巴“動次打次”地玩兒B-BOX(一種流行的節奏口技)。他播放手機里最喜歡的歐美年度流行樂串燒，跟著搖頭晃腦。剛聽了一分鐘，他又衝進屋搬出自己最近讀的物理學著作，熱情地談論讀後感。說話時手裡還擺弄著個魔方，嘩啦啦響，幾十秒鐘，6面完整呈現。
　　在被鋼琴和游泳“切去整塊”的時間縫隙里，這個少年努力做好玩兒的事：夜裡裝睡，偷偷讀霍金的《時間簡史》和玄幻小說《鬥羅大陸》；吃飯時慢一點，多看會兒電視；上廁所時打一會兒手機游戲；給看美劇編排了“學英語計劃”……
　　他喜歡披薩、漢堡和雞腿，又對自己微胖的身材不滿意。他不喜歡被叫做“鋼琴王子”，討厭表演時要畫眉毛和眼線”。有人叫他的小名“叮噹”，他會捂著眼睛害羞不爽。
　　他的微信朋友圈封面是和朗朗合奏的照片，但當同學說他是這位鋼琴家的徒弟時，他乾脆急了：“別瞎說，我和他沒關係！”
　　在班主任龔剛的印象中，除了聽話、成績好，他也和同齡小男生動過兩下手。因為精力旺盛，所以午休時候他管不住嘴巴，總愛聊天。
　　這個熱愛理科的男生不喜歡語文課本，面對語文作業本上的C+，毫不在意。“中文就是個工具！”他說。因為早早就知道自己未來會去美國深造，所以他不願意學中文、中國曆史這些“以後沒用的東西”。
　　被鋼琴老師罵了，不少孩子會受不了，但他心態好得很：你批評吧，反正我也不會走。但最擅長的數學考砸了，他卻偷偷抹眼淚。
　　他常常緊緊擁抱自己的班主任，說“老師我愛你！”被班長批評了，他笑著說“她的聲音真好聽！”同桌畫了厚厚一本服裝設計圖，他覺得“太牛了，比我牛多了！”他愛開玩笑，打招呼時總是早上說晚安，晚上說good morning。
　　他還有個小小的秘密，屬於心裡一直喜歡的小姑娘。在手工課上，他製作了一隻紅色的葉脈書簽，夾在一本《聖經》里，不敢送出去。  
　　還有一次，他鼓足勇氣想給漂亮的同桌小文來個擊掌，手伸過去，發現小姑娘不理他，就樂呵呵地順勢用手捂住自己的臉。
　　“沒有挫折可以擊垮他。”游泳教練堅信。“我覺得他也有累的時候。”班主任說，“只是大多數時候，我看見他眼睛里全是陽光。” 
　　他用一段長而費解的話來形容自由
　　“我什麼時候可以睡覺？”已經接近零點了，劉澤鍇第三次走進客廳問父親。
　　“半小時後。”劉大海說。小男孩一言不發，轉頭又進屋練琴。
　　儘管擁有配置還不錯的蘋果筆記本電腦和新款的智能手機，但他的家裡沒接通互聯網。
　　他熟知不少電子游戲機的型號和游戲的名稱，但都沒玩兒過。看見別人手機上有游戲，他會滿眼可憐地問：“能讓我試試嗎？”
　　和別的同學不一樣，他害怕放假，盼望開學。
　　“放假就意味著鋪天蓋地的作業和鋼琴。”劉澤鍇說，他記憶中的每一個寒暑假都在練琴，“練到指甲蓋翻起來，練到要爬著出門”。
　　“身心俱疲。”小男生用了一個大詞，然後伸出十指認真數著“從小到大去過游樂場”，結果指頭沒用完，因為“只有6次”。
　　有些地方，包括香港著名的海洋公園，他甚至不認為自己去過，只說是“用腳踩過”。
　　“我們家沒有春節元旦，永遠在爭取時間來練琴。”母親陳喆坐在客廳里平靜地說。
　　這位眼下供職於上市公司、業餘教琴的母親從不做飯，也不常在家。劉澤鍇對她最深刻的印象是小時候坐在琴凳左手邊的那個人。
　　除了學琴這件事，陳喆和丈夫並沒有在生活中讓兒子依賴過。從小學開始，劉澤鍇的晚飯，就是自己叫外賣解決，同學管他叫“吃外賣長大的孩子”。
　　父母忙於工作出差，他常常自己一個人度過整個夜晚。爺爺奶奶來看他，見他一個人吃飯練琴，心疼得哭。
　　外公外婆來深圳小住，天天給他做一大桌菜。他連說：“你們來了，有飯吃了！”這句話讓外婆難過不已。
　　他曾高票當選大隊長，但沒時間擔任，只能去當文藝委員。最諷刺的是，“音樂”和“體育”，他曾考不及格，因為“一節課沒上過”。
　　初一開學，他求父親讓自己參加軍訓。因為極為珍惜這個機會，他總是在訓練時“直直地站著”，還拿到優秀標兵。
　　他喜歡漫畫《父與子》，但父親覺得漫畫“毫無意義”，他經過懇求才得到一本。
　　當被問及喜不喜歡動畫片時，他有點兒惱怒，一口回絕這個問題。“不喜歡！幼稚！不要問！”
　　對於房間里的樂高模型，他又忽然變得緊張起來：“噓！千萬別說出去。別人會覺得，你一個彈鋼琴的，怎麼還玩兒樂高呢？”
　　劉澤鍇不知道什麼是明信片，也不知道國家領導人是誰。“奧巴馬之前的美國總統？”“克林頓吧。”他答。
　　因為小學從三年級開始，他下午不到校上課，一度被同學排擠。
　　“四五年級那會兒，有一陣他看到鋼琴就想吐。”同桌小文說，“他有時好好的，忽然就滿眼淚水，上課還用圓規劃自己，雖然不是那種真的劃。” 
　　在小文看來，熬過了那段時間，有了更多的收穫，劉澤鍇好了，而鋼琴也真正成為他不可分割的一部分。
　　同學們都說崇拜和羡慕他。但說起這個話題，劉澤鍇先是裝作聽不懂，然後用力揉著眼睛忍住淚水說：“怎麼會有人羡慕我？”
　　在他腦海裡，有過最瘋狂的念頭，是“嗶一聲，整個世界都消失”。他自認為最邪惡的念頭則是，“有人拿著指揮棒一揮，所有人都變得跟我一樣”。
　　他用一段長而費解的話來形容自由：當你的手臂變成“羽”，胸變成“長龍骨”，胸肌占身體30%~40%，骨頭變成中空而且很輕——那就是自由。
　　“你聽懂了嗎？”這個男孩的眼睛直直地看過來，“我說的是鳥。”
　　“除非死，我不會不彈鋼琴”
　　劉澤鍇9歲時登上人生中第一場獨奏音樂會的舞臺，把準備了半年的十幾首曲目演奏出來。
　　演出很成功，不少聽眾站起來為他鼓掌。那也是他第一次明白“掌聲”的意義。
　　“但金牌不會讓我開心，寫篇論文也許會吧。”面對喝彩，他如今已經非常淡定，反倒充滿熱情地背誦了一遍“博士後”的定義，“麻省理工學院，你聽說過嗎？那是我最想去的地方。”
　　劉大海查到的數據，中國有大約5000萬名琴童。
　　“這條路其實很窄，也很危險。”他說，“大多數學琴的孩子最終淹沒在這個數字里。”
　　為之犧牲的並不僅僅是孩子。他和妻子的收入不算低，但都在本可以休息的時間裡帶鋼琴和樂理課，他們的家只有簡單的傢具，沒有任何奢侈擺設。牆壁是白白的，唯一的一幅裝飾畫掛在洗手池上，和音樂、藝術、大師沒有半點關係。
　　劉澤鍇在深圳上一堂鋼琴課，花費1000多元，而在香港，這個數字是3500元——這個家庭的開支中，大部分被教育支出占據。
　　在劉澤鍇彈琴的圈子裡，有不少和他年齡相仿的孩子。Amy是陳喆的朋友，也是一位琴童的母親。為了讓女兒接受最好的鋼琴教育，她不惜辭職到美國陪讀。而她的丈夫則在國內“使勁兒”，賺錢支付高額的學費和生活費用。
　　“她的女兒對劉澤鍇來說，也是‘別人家的孩子’，彈得特別好，但最近心理上有些逆反。”陳喆說，“這就很麻煩，一不小心就毀了。所以我們絕對不讓自己的孩子放棄文化課。”
　　劉澤鍇所在的南山外國語學校是深圳最好的學校之一。校方瞭解他的情況，會單獨給些特殊的照顧，比如不用早讀或不用上素質教育類的課程。
　　“真正到達頂峰的孩子，一定有天才。重要的是，如何發掘，不能讓他被淹沒。”副校長崔學鴻表示，“但不能讓他孤立，還要培養他的合作精神。成功很快樂，但失去朋友就會不快樂。”
　　這位副校長見過不少“天才”，有的在音樂層面甚至展現出比劉澤鍇更高的天賦和才能。但他更為在意的，則是那些被逼迫學琴的孩子，有的甚至不惜傷害自己，以擺脫鋼琴。
　　劉大海不認為兒子是天才，“即使換一個孩子，只要按照教育他的流程再走一遍，也不會比他差。”
　　如今兒子即將赴美，夫婦二人沒有選擇陪讀。
　　“將來就算他放棄鋼琴學他喜歡的理科，我也尊重他。”父親說。母親補上一句，“其實他走了，我們也自由了。”
　　“我沒有自己的想法，我理解我爸媽。”劉澤鍇對此回應道。
　　2007年10月12日，深圳音樂廳落成後舉辦第一場音樂會，郎朗是剪彩和演出嘉賓。
　　花了100元，劉大海買了兩張最便宜的門票，帶兒子坐在離舞臺最遠的地方觀看。
　　“我沒想過有一天我兒子會登上那個舞臺，因為那一天和我們當時坐的位置一樣，太遠了。”
　　那年，劉澤鍇6歲，還是5000萬名琴童之中普通的一個。
　　7年後，2014年8月23日，劉澤鍇在這個“連針掉地上都能聽到的”頂級音樂廳舉辦個人演奏會，合作的是深圳愛樂樂團。
　　票賣得一張不剩，座位也幾乎坐滿，1200多張票根成了父親的寶貝。
　　當時，因為擔心，劉大海已經兩天兩夜吃不下飯了，而陳喆站在後臺，緊張得連屏幕也不敢看。
　　那是一場極為成功的演出，劉澤鍇自己也感到很滿意。
　　“除非死，我不會不彈鋼琴。”這個小男孩嚴肅地說，他也期待有一天，自己能只為一個人演奏，那一定是“to my girlfriend(給我的女朋友)”。
　　說起來，父親劉大海的夢想是“在老淚縱橫中為兒子鼓掌”。但兒子劉澤鍇多年來的夢想，僅僅是學會騎自行車。因為需要保護雙手，他從沒機會學，直到前不久一家電視臺來採訪，他才趕緊趁機說出了這個願望。
　　至於他最想要當的科學家，“如果真的沒機會，那就算了。”他迅速說。
　　在深圳一個秋天的夜晚，劉澤鍇游完泳，頂著濕漉漉的頭髮，蹬上自行車。他剛學會騎車，動作還有些笨拙。陳喆開著轎車跟在他身後，眼睛一秒也不敢放鬆。
　　在經過一個十字路口時，黃燈亮了。就在陳喆不得不停下來的幾秒鐘之內，劉澤鍇突然加速踩動腳蹬，消失在母親的視線中。